A nossa abordagem | 1.º Ciclo
Onde a curiosidade se transforma em conhecimento. Entre os 6 e os 10 anos a criança entra numa nova fase de desenvolvimento marcada pela curiosidade intelectual, pela imaginação e pela necessidade de compreender o mundo em profundidade.
No 1.º Ciclo Montessori, a aprendizagem torna-se mais abstrata, mais colaborativa e orientada para a descoberta.
As crianças passam de um trabalho sobretudo individual para um trabalho colaborativo, de investigação, projetos de longa duração, pesquisa autónoma, onde o pensamento crítico se vai desenvolvendo. O professor torna-se um guia que orienta a aprendizagem e não o centro da sala de aula e da aprendizagem.
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O curriculum Montessori
(1.º Ciclo 6 aos 10 anos)
As Grandes Histórias
O currículo Montessori inicia-se com cinco grandes narrativas que despertam a imaginação e organizam o conhecimento:
1. A história do Universo
2. A história da Vida na Terra
3. A história do Ser Humano
4. A história da Escrita
5. A história dos Números
Estas histórias funcionam como fio condutor para todas as áreas académicas.
Linguagem (Português e inglês)
As crianças aprofundam a leitura fluente e compreensão, a escrita criativa e informativa, a gramática e estrutura da língua, a ortografia, as apresentações orais e a pesquisa e produção de textos. O objetivo é desenvolver comunicadores confiantes e competentes.
Matemática
O trabalho evolui progressivamente para pensamento abstrato onde são abordadas aprendizagens como o sistema decimal avançado, a adição, subtração, multiplicação e divisão, as frações, a geometria, a resolução de problemas e o raciocínio lógico. A compreensão vem antes da memorização.
Aprendizagem baseada em projetos
Os alunos realizam projetos individuais e em grupo onde podem investigar de temas de interesse, construir apresentações e desenvolver experiências científicas. É o pretexto ideal para aprenderem a aprender.
